România înregistrează cea mai scăzută încredere în știință și tehnologie din Uniunea Europeană, potrivit unei analize recente.

În acest context, Ministrul Educației, Daniel David, avertizează că românii preferă să se informeze pe cont propriu, evitând instituțiile specializate, ceea ce îi expune la pseudoștiință și dezinformare. „Ne predispune la pseudoștiință și ne vulnerabilizează la conspirații și <<fakenews>>”, a spus ministrul pe blogul său.

„Atitudinea românilor față de știință/tehnologie, în comparație cu alte țări ale Uniunii Europene, este cea mai nefavorabilă și de neîncredere, oamenii alegând să se documenteze singuri, nu prin instituții, ceea ce ne predispune la pseudoștiință și ne vulnerabilizează la conspirații și <<fakenews>>. Acest fenomen intră în relații bidirecționale cu abandonul școlar și analfabetismul funcțional prin care se amplifică reciproc, până la a deveni risc de securitate națională”, a mai afirmat ministrul pe blogul său.

Ministrul a facilitat o serie de date importante din analiză.

„Aproximativ o treime (1/3  – 32%) din populație are o atitudine negativă față de știință și tehnologie (iar 3% nu se exprimă). Este cea mai ridicată atitudine negativă dintre țările Uniunii Europene (media UE este în jur de 17%).

45% din populație consideră că oamenii, nu autoritățile, trebuie să caute/să-și asigure beneficiile noilor tehnologii. Este cea mai mare rată din Uniunea Europeană (media UE este în jur de 28%). Asta după mine arătând neîncredere în <<adevărul/disponibilitatea>> autorităților (deși aceasta ar trebui să fie misiunea lor) și tendința de a căuta acest <<adevăr/beneficiu>> pe cont propriu (în loc de a reforma instituțiile care nu funcționează bine).

Doar 55% din populație consideră că rezultatele științei obținute din fonduri publice trebuie prezentate public la modul gratuit (4% nu se exprimă). Este cea mai scăzută rată din Uniunea Europeană (media UE este în jur de 80%).

Doar 25% din populație consideră că descoperirile științifice-tehnologice bazate pe inteligența artificială sunt de încredere. Este cea mai scăzută încredere din Uniunea Europeană (media UE este în jur de 38%)”, se arată pe blog.

Ministrul a încheiat cerându-le „celor care sunt implicați în educație și cercetare să respingă ideile false și să colaboreze pentru a aduce cunoașterea și cultura mai eficient în școli, universități și în întreaga societate”, spunând că  „facem asta pentru binele copiilor noștri și al țării, pentru că doar astfel îi putem proteja de informațiile greșite și le putem asigura un viitor mai bun, nu unul nesigur și plin de pericole”.