Ministrul Educaţiei, Daniel David, a evidențiat, marţi, că prevenţia privind consumul de droguri trebuie făcută de specialişti, cu implicarea părinţilor şi a profesorilor, punctând importanţa unei abordări interdisciplinare şi a unor tratamente validate ştiinţific.
„Prevenţia trebuie făcută de către cei care ştiu să facă prevenţie. Degeaba ne gândim şi ne apucăm toţi să facem prevenţie. Nu se poate, nu ai cum să faci prevenţie numai cu specialişti, trebuie să implici şi părinţii, trebuie să implici şi profesorii. (…) Un factor de vulnerabilitate pentru noi – acele centre pentru a oferi tratamente validate ştiinţific. Mesajul meu continuă practic ceea ce s-a încercat şi până acum – avem nevoie de abordări interdisciplinare, avem nevoie de abordări care să implice mai multe instituţii. Aş vrea ca formele pe care le avem să aibă şi mai mult fond, efectul să fie şi mai clar. După mine, trebuie să avem grijă să facem curăţenie în jurul şcolilor în ceea ce priveşte prezenţa drogurilor şi a celor care distribuie drogurile şi pot să spun că, în ultimii ani, probabil în ultimul an, Ministerul de Interne, autorităţile locale au fost activi, au schimbat multe lucruri în bine, ceea ce mă bucură”, a transmis Daniel David, la dezbaterea „Epidemia de droguri în şcoli şi licee”, organizată de Comisia pentru cercetarea abuzurilor, combaterea corupţiei şi petiţii din Senat.
„Al doilea nivel se referă la modul în care facem prevenţia, adică modul în care îi pregătim pe elevi, spre exemplu, sau pe studenţi să nu consume drogurile, iar prevenţia (..) ar trebui să fie regândită altfel, fiindcă elementul-cheie ar trebui să ţină de ceea ce noi numim modificări comportamentale, care să vină din zona psihologiei. Sigur că sunt importante informaţiile biologice, medicale, sociale, dar, în final, tu vrei să schimbi comportamente şi atitudini faţă de consumul de droguri şi aici, probabil, pe latura de prevenţie trebuie să gândim lucrurile în acest fel.
De asemenea, pentru zona de prevenţie, este important să implicăm şi să avem acţiuni şi cu profesorii, cu părinţii, că ei pot să fie primii care pot să detecteze începutul sau debutul unor astfel de comportamente. Fără ei, va fi foarte greu să fii eficient”, a explicat ministrul David.
